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相信这也将激励着他们去捕捉更多生活中的瞬间,诉说更多的“好故事”!(摄影:邵益;责任编辑:杨佳艺;责任审核:陈二)

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    包老师的外事礼仪则让教工们了解了在涉外交往中,每个人都必须时时刻刻注意维护自身形象。

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    结合台湾慈济的“人文”理念,设计了以“认识自我”、“建立关系”、“人与自然”、“人与社会”为框架的人文实践课,每次课程都有绘本阅读,把阅读融入整体课程设计,不再是为读而读,而是和主题相联系,潜移默化中推进阅读。

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    全体工作坊的成员在百忙之中汇聚于此,各抒己见。...

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    班主任要用爱的语言去温暖,用爱的心境去包容,用爱的眼睛来观察,用爱的行为去感染。...

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    虽然我们活在当下,享受着物质丰厚、无忧无虑的幸福生活,但这些都是先烈们用他们的身躯和生命换来的,他们留给我们的不仅是幸福生活,更是一种永不放弃的精神。...

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    初中年级主要从形式多样的活动入手,让孩子们通过各种实践活动来了解育人核心品质的内涵。...

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    太空舱区域,在浩瀚无际的宇宙星海中,幼儿们登上了一艘放出无限光芒的泰迪熊太空星舰。...

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    老师们纷纷用随声携带的相机记录下学校的快乐生活。...

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    同时又把自己的所见所闻、自己的实践操作感悟与全校学生分享,学生们更是感到分享的快乐。...

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    同学们深刻体会到今天幸福生活的来之不易,他们表示将继承和发扬伟大的民族精神和革命精神,努力学习,为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。...

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    “少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”。...

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    参与培训的教师们则通过观摩学生的体验活动,清晰直观地了解教育戏剧的开展过程和操作方法。...

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    几位医学专家针对中学生的特点,精心备课,从“运动损伤预防”、“用眼、口腔卫生”、“养成健康习惯”几个方面,深入浅出、图文并茂地告诉同学一些有用的健康知识。...

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    在教师的引导下,小朋友们主动探究学习,变“被动接受”为“主动获取”,变“死学”为“活学”。...

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    教研结束后,汇家幼儿园的老师都由衷地感谢林海鲤老师的倾囊帮助和精彩讲解,纷纷表示受益匪浅,明白了安全不是为了做而做,是要内化为行为、且行且思。...

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    升旗手事迹的介绍,四月“花仙子节”的精彩预告,让思幼老师和孩子们听得津津有味。...

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    新疆代表团的老师们对蓬莱路第二小学的“蓬莱小镇”课程给予了高度评价,觉得很多教育理念和教育手段非常接地气,特别在参观了小镇超市和公共汽车教室后,更有了感性认识,认为学校花心思、有想法,为培养社会人创出了一条新思路。...

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    影片的最后,陈彼得老爷爷的《青玉案.元夕》以及诗朗诵《我爱这土地》将影片推上了高潮。...

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    第二部分结合学校的意外事故案例,对班主任进一步培训意外事故处理的规范。...